Ҳукумат раҳбарининг фикрича, китобларни сурункали равишда қайтадан чоп этиш, ҳам иқтисодга, ҳам таълим тизимига салбий таъсир кўрсатади.
“Нега китоблар ҳар 4 йилда ёзилади. Мен кўп болалик оилада вояга етганман. Катта акамнинг 20 йил аввал ўқиган китобларини биз ҳам ўқиб улғайдик, китоблар ўзгармасди. Ахир физика ўша-ўша, математика ҳам ўзгаргани йўқ-ку. Ўзгариш бўлса ҳам олий таълимга оид ўзгаришлар бўлгандир, бирор умумий ўрта таълимники қандай бўлса, шундайлигича турибди. Ҳар 4 йилда чоп этиладиган китобларни шу бугунгача вазир ё элчиларнинг хотинлари ёзган. Бу китоблар талабга жавоб бермаса ҳам чоп этилган. Болалар бу китобларни ўқишга қийналади.”.
Ҳукумат раҳбарининг фикрича, китобларни сурункали равишда қайтадан чоп этиш, ҳам иқтисодга, ҳам таълим тизимига салбий таъсир кўрсатади.
Халқ таълими тизимини ислоҳ қилишнинг устувор масалаларига қаратилган видеоселектор йиғилишида Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазири Шерзод Шерматов ва унинг ўринбосарлари иштирок этди. Абдулла Арипов вазир ва унинг ўринбосарларига хорижий амалиётни ўрганган ҳолда чет элда чоп этилган ва йиллар давомида ўзгартирилмаган аниқ фанларга оид китобларни Ўзбекистон мактабларига жорий этиш бўйича топшириқ берди.