Нодавлат умумтаълим ташкилотларининг намунавий устави тасдиқланиши кутилмоқда

Нодавлат умумтаълим ташкилотида таълим жараёни Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан тасдиқланадиган ўқув режалари ва ўқув дастурлари асосида амалга оширилади.

• умумий ўрта таълимни ҳар бир шахс, жамият ва давлат манфаатларини кўзлаган ҳолда амалга ошириш, таълим олувчиларнинг жинси, миллати, дини, ирқий мансублиги ва ижтимоий келиб чиқишидан қатъий назар уларнинг ҳар томонлама камол топиши учун қулай шарт-шароитлар, ўз устида мустақил ишлашлари ва қўшимча билим олишлари учун имкониятлар яратиш;

• таълим олувчилар томонидан мунтазам билим олинишини таъминлаш, уларда билим олиш эҳтиёжини ривожлантириш, базавий ўқув, илмий

• ва умуммаданий билимларни шакллантириш;

• таълим олувчиларга миллий анъаналар ва умуминсоний қадриятлар асосида таълим бериш, миллий ҳамда умумбашарий қадриятларни уйғунлаштириш асосида юксак маънавий-ахлоқий фазилатларни тарбиялаш, ўз ватанига ва халқига содиқ фуқарони шакллантириш;

• илғор халқаро тажрибаларни инобатга олиб, ўқитишнинг инновацион шакллари, замонавий педагогик услублари ва технологияларидан фойдаланиш асосида умумий ўрта таълим соҳасидаги самарадорлик

• ва натижадорликни ошириш;

• таълим олувчиларнинг индивидуал ижобий хусусиятлари

• ва қобилиятларини аниқлаш, қўллаб-қувватлаш ва ривожлантириш, уларнинг юксак даражада таълим олишлари, ижодий имкониятларини ривожлантиришлари ва рўёбга чиқаришлари учун шарт-шароит яратиб бериш;

• таълим олувчиларнинг ҳаёти, соғлиғи ва ҳуқуқлари муҳофаза қилинишини таъминлаш, уларнинг қадр-қимматини эъзозлаш;

• таълим олувчиларда меҳнат қилиш ва мустақил ижодий фикрлаш кўникмаларини шакллантириш, уларни касбий йўналтиришга ва касб танлашига кўмаклашиш;

• Ўзбекистон Республикасининг таълим соҳасидаги қонун ҳужжатларига риоя қилиш, таълим жараёнини давлат таълим стандартларига мувофиқ ташкил этиш;

• таълим жараёнига юқори малакали педагог ва бошқа кадрларни, шу жумладан хорижий мутахассисларни билан жалб этиш, таълим жараёнини самарали ташкил этиш учун уларга зарур шарт-шароитларни яратиш;

• ўқиш муддати ва шартлари, тўлов миқдори, томонларнинг ҳуқуқ

• ва мажбуриятлари ҳамда бошқа шартлар белгиланган шартномага мувофиқ таълим олувчиларнинг ота-оналари ёки бошқа қонуний вакиллари билан ўзаро яқин муносабат ўрнатиш;

• таълим дастурларининг белгиланган даражасини амалга ошириш учун ўқув биноларини зарур дарсликлар, ўқув-методик адабиётлар ва бошқа кутубхона-ахборот ресурслари ҳамда воситалари билан таъминлаш;

• ижтимоий ҳимояга муҳтож оилаларнинг қобилиятли ва иқтидорли фарзандларини танлов асосида бепул ўқишга қабул қилиш орқали уларнинг сифатли билим олишларига ва жамиятга уйғунлашувига кўмаклашиш;

• таълим дастурлари ва ўқув режалари бўйича барча фанларни ўзлаштирган битирувчиларга давлат намунасидаги умумий ўрта таълим тўғрисидаги ҳужжат бериш.

• ўқув йилининг давомийлиги – 34 ҳафта;

• ўқув ҳафтасининг давомийлиги – 6 кун;

• дарс машғулотининг давомийлиги – 45 дақиқа;

• дарс машғулотлари оралиғидаги танаффуснинг давомийлиги – 5 дақиқа.

• кузги таътил – 4 ноябрдан бошлаб 6 календарь кун;

• қишки таътил – 28 декабрдан бошлаб 14 календарь кун;

• баҳорги таътил – 21 мартдан бошлаб 7 календарь кун;

• ёзги таътил – 1 июндан бошлаб 2 сентябргача.